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Prüfling: Teilnehmer an einer Onlineprüfung.

"Einen Prüfling hinzufügen" ist daher gleichbedeutend mit "einen neuen Prüfungsbogen anlegen".

Onlineprüfungen durchführen

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Alle Teilnehmer einer Onlineprüfung bekommen einen digitalen Prüfungsbogen zugeordnet. Diese werden entweder vom Prüfer vorbereitend erstellt (derzeit noch manuell, zukünftig beispielsweise über die Seminar- oder die Trainings-Apps) oder jeder oder der Prüfling erstellt sich seinen individuellen Bogen selbst.

Damit es für die Prüflingen interessanter wird, wird die Reihenfolge die Prüfungsfragen und dazugehörigen Antworten für jeden Bogen gemischt (Lächeln)

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Erstellen eines Prüfungsbogens durch den Prüfer

Zur Erstellung eines oder mehrerer Prüfungsbogen Prüfungsbogens wechselt der Prüfer im ISC zu seiner Onlineprüfung und drückt dort auf den Knopf "Neuer BogenPrüfling". Nach Eingabe der Personenstammdaten oder der Suchen eines bereits bestehenden Personeneintrags wird ein individueller Prüfungsbogen erstellt. Der Prüfling wird, sofern eine Mailadresse angegeben wurde bzw. bereits vorhanden ist, Sofern ausgewählt, wird der Prüfling per Mail über die Anlage seines Prüfungsbogens informiert . Die Mail enthält außerdem einen (einschließlich persönlichem Link zum Öffnen des Prüfungsbogens.).

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Erstellen vieler Prüfungsbögen aus der Trainings- oder Seminar-App

Zum Erstellen von Prüfungsbögen für Teilnehmer einer Trainingsgruppe oder Seminarteilnehmern gibt es den Knopf "Prüflinge übernehmen". Ein Dialog öffnet sich, in dem man zunächst eine Trainingsgruppe oder ein Seminar auswählt und anschließend die Teilnehmer aus der Tabelle auswählt.

Falls zu einem Seminar mehrere Workshops bestehen, wird die jeweilige Auswahl des Teilnehmers angezeigt.

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Zu beachten: Zwischen einer Onlineprüfung und einem Seminar/einer Trainingsgruppe gibt es keine technische Beziehung, d.h. wenn neue Teilnehmer in eine Trainingsgruppe oder ein Seminar aufgenommen werden oder entfernt werden, hat das keine Auswirkung auf die Onlineprüfung.Image Removed

Erstellung durch den Prüfling

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Mails an Teilnehmer versenden

Für alle Prüflinge, die eine E-Mailadresse angegeben haben, kann der Prüfer die Zugangslinks zu allen  individuellen Prüfungsbögen entweder einzeln (per Aktions-Icon am rechten Tabellenrand) oder en bloc (per Auswahl und Klick auf den Mail-Button oberhalb der Prüfungsbogentabelle) an die Prüflinge verschicken.

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Prüflingen kann man mit dem E-Mail-Knopf eine E-Mail zuschicken. Neben den obligatorischen Passagen, wie Anrede, Zugangslinks zum individuellen Prüfungsbogen und der Grußformel kann man optional einen individuellen Text hinzufügen.

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Link auf Prüfungsbogen in Zwischenablage kopieren

Möchte oder kann ein Prüfling nicht per Mail, sondern beispielsweise über einen Messengerdienst den Link zugesandt bekommen, kann sich der Prüfer den Link per Klick auf die Aktion "Prüfungslink in Zwischenablage kopieren" und dem Prüfling zukommen lassen.

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Während die Prüfungsteilnehmer sich durch die Prüfungsfragen arbeiten, kann der Prüfer den Fortschritt der Prüfung beobachten. Hierzu öffnet er im ISC-Menüpunkt "Onlineprüfungen" die entsprechende Prüfung und erhält eine kurze Übersicht des Prüfungsfortschritts (Prüfungsname, Prüfer, Anzahl aktiver Prüfungsbögen etc.) sowie eine tabellarische Auflistung aller Prüfungsbögen. Die Tabelle zeigt unter anderem die Anzahl aktuell beantworteter Prüfungsfragen sowie die aktuelle Anzahl richtig beantworteter Fragen. Beim Klick auf einen einzelnen Prüfungsbogen/Prüfling öffnet sich ein Dialog, der alle bisherigen Antworten des Prüflings anzeigt und dabei angibt, ob die Frage richtig, fehlerhaft oder noch gar nicht beantwortet wurde.

In diesem Screenshot ist zu sehen, daß Willi bereits bestanden hat, Darius hat 30 Fragen beantwortet, davon 14 richtig, hat die Prüfung aber noch nicht abgeschlossen. Jörn hat bereits abgeschlossen, wird aber voraussichtlich durch den Prüfer als nicht bestanden bewertet werden. Mit dem -Knopf könnte der Prüfer ihn allerdings auch den Prüfungsbogen nochmal zurücksenden und ihn zu einer Überprüfung seiner Fragen motivieren.

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